Mendongkrak Prestasi dan Dedikasi di Daerah 3T

    

                                                          Sumber : Google Search

 Assalaamualaaikum wr,wb

Teman-temanku yang berbahagia, salam persahabatan. Pada kesempatan ini saya mendengarkan cerita yang  menarik dan sangat inspiratif   sungguh mulia dan luar biasa.

Beliau bernama  Khamdan Muhaimin,S.Pd,Gr, tugas mengajarnya di SMPN 5 Sambi Rampas Kab, Manggarai Timur, propinsi NTT (Nusa Tenggara Timur). Kelahiannya di Kabupaten Bajarnegara, Jawa Tengah.

Beliau mempunyai pengalaman mengajar di daerah 3T yaitu Terdepan, Terluar, dan Tertinggal, sebelum mengajar di NTT, beliau dulu seorang guru honor di SMK Muhammadiyah Waleri Kendal di SMKN 1 Mandirajanegara Jawa Tengah.

Beliau mengabdi di NTT yang mempunyai tempat terpencil, tidak mempunyai listrik di rumahnya. Untuk sinyalpun susah, air susah, jalan rusak dan sebagainya. Kita bisa bayangkan bagaimana kekurangannya yang bisa dirasakan. Namun beliau punya asa untuk memajukan pendidikannya supaya bisa sejajar dengan siswa yang lain yang ada di Indonesia.

Untuk kehidupan sehari-hari kalau membeli makanan ke Pasar sangat jauh sekali, maka lebih baik menanamnya sendiri yang paling mudah tanamnya.

Berbagai adat disana masih digunakan, ada kata Irong yaitu tidak boleh berteriak, menyalakan api, ribut selama 1-2 hari. Yang mempunyai tujuan yang melimpah hasil panennya. Acara mbaru dor, adalah suatu rumah baru mereka menggunakan berbagai acara adat. Kapok tuak adalah adat menyambut kedatangan tamu dengan berbicara adat menggunakan tuak, rokok dan ayam kampung. Menyambut tamu baru dengan kegembiraan , makanan nasi yang baru panen, acara pesta sekolah dan sebagainya.

Tantangan demi tantangan yang terjadi di daerah 3 T , maka dari berbagai kejadian tersebut maka beliau mengarang sebuah buku dan beliau sebagai finalis 10 besar kegiatan Simposium GTK 2016 di Jakarta yang diselenggarakan oleh Kemendikbud RI. Beliau dinobatkan menjadi Guru SMP Inspiratif Tingkat Nasional 2020.

Beliau mempunyai keinginan di daerah tersebut supaya ada kemajuan bagi masyarakat dalam bidang apapun. Semoga  pemerintah memperhatikan  dalam berbagai akses yang serba kekurangan yang beliau tuliskan.

Perjuangan beliau sangat inspiratif sekali untuk memberantas kebodohan , itu   dilaksanakan supaya muridnya mendapatkan pembelajaran yang diharapkan . Untuk pembelajaran tambahannya beliau mendirikan sanggar belajar supaya anak didiknya mendapatkan kesuksesan untuk menambah ilmu pengetahuan.

Beliau  ke NTB dan ditempatkan di daerah 3T tidak ada masalah  yang menjadi faktor utamanya ingin mencerdaskan anak  bangsa. Dan beliau mempunyai tatantangan apa-apa yang menjadi masalah di tempat tugas , Beliau curahkan dalam sebuah buku yang menjadi motipasi untuk kemajuan prestasi yang diraih.

Dengan bekerja ihklas dan ditempatkan mengajar oleh pemerintah  dimana saja, maka Alloh SWT memberikan jalan terbaik bagi umatnya. Sehingga beliau mendapatkan kemajuannya dalam bidang pendidikan di daerah 3T,  tidak ada unsur keterpaksaan melainkan merupakan suatu tantangan supaya muridnya nun jauh disana mendapatkan kesempatan dan fasilitas yang cukup. Dan beliau mengharapkan semoga dapat mengejar ketertinggalan dengan sentuhan - sentuhan kecil dari para guru di daerah 3T ( Terluar, Terdalam, Terjauh).

                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

MOTIVASI BERPRESTASI

                                                                                                        

                                                       

                                                                   Google Search       

 Assalaamualaaikum wr,wb

Pada hari yang lalu saya dipekenalkan oleh seorang moderator yang bernama Aam Nurhasanah   Beliau memperkenalkan Dede Suryana,S.Pd.M.M sebagai nara sumber yang hebat , menginspirasi  semua pendidik dan bukan pendidik.

Bapak Dede Suryana,S.Pd.,M.M lebih dekat dikenal dengan nama Abah Dede. Beliau mempunyai  Penghargaan Satya Pratama Penggiat Inklusif, Penghargaan Juara Lomba Inovosi Pembelajaran Guru Pendidikan Inklusif, Penghargaan Guru Inspratif Nasional dan Penghargaan Guru Berprestasi. Alhamdulillah beliaum meraih sampai tahun 2020.

Beliau sudah membaktikan diri kepada negara selama 34 tahun. Abah Dede sudah mengajar  di Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama dan  Perguruan Tinggi swasta.

Pada tahun kemarin Abah pernah menjadi nara sumber untuk Bimbingan teknik guru pembingbing khusus bagi guru yang mengajar di sekolah inklusif Indonesia. Abah Dede memberikan motifasi kepada guru yang ada di Indonesia terus berkarya menambah pengetahuan setinggi-tingginya. Karena guru zaman now adalah guru yang harus nyaman di dalam zona ketidak nyamanan dan guru pembelajar yang tidak berkesudahan. 

Beliau  berbagai komunitas guru nasional alhamdulillah diajak berbagi. untuk sahabat luar biasa P4TK dan PLB Kemendikbud itulah pertemuan yang misterius hanya Allohlah yang memudah untuk melancarkan semua aktifitas. 

Beliau  menjadi guru bukan seorang Pegawai Negeri Sipil atau PNS melainkan seorang guru honor yang mencintai profesi sepenuh hati. Pegabdiannya sangat luar biasa untuk   nusa dan bangsa, semoga Alloh memberikan pintu rezeki yang berlipat ganda.

Beliau mempunyai pedoman, apabila harus ada yang dikerjakan dan dikerjakan yang sudah dicatat. Artinya kalau ada tugas kerjakan, kalau ada ide tulisan maka akan timbul permasalahan dan kesulitan. untuk mencari solusi maka lakukan dengan bertanya karena ada istilah ciri orang berfikir adalah bertanya.

Secara manusiawi semua orang pasti mau menjadi pegawai negeri, karena hidup dan kehidupan bukan status PNS atau guru Honorer melainkan sudah suratan dari yang maha kuasa dengan tugas menjalankan dengan baik. Beliau memberikan layanan kepada siswa dan apabila beliau diberi tugas oleh kepala sekolah  maka dilaksanakan dengan tanggung jawab dan sepenuh hati.

Abah Dede  sudah 13 tahun  mengajar di sekolah inklusif, dengan kesabaran yang luar biasa  dan menjiwai pemahaman maka dalam pembelajaran tidak ada masalah.beliau tebarkan virus inklusif di tempat yang baru.

Beliau pada tahun 2019 dipaksa oleh pengawas supaya ikut perlombaan, dan dengan ijin Alloh beliau mendapat juara  2 Inovasi Pembelajaran Guru Pendidikan Inklusif Nasional.

Abah Dede mengajar Anak Berkebutuhan Khusus atau ABK, Beliau sangat senang mendampingi siswa-siswa yang mempunyai karakteristik yang berbeda  beliau hadapi dengan senang hati.

Beliau sangat berprestasi tidak ada kata terlambat untuk berprestasi walaupun bukan Pegawai Negeri Sipil atau PNS, mudah - mudahan ada Abah-abah yang lain yang bisa meneruskan  karya  inovatif.  

Pasar Tonggeng Sepen

 .

                                                     Sumber : Pasar Tonggeng Baleendah

 Sepen zaman dahulu penduduknya merupakan penduduk asli, daerahnya sejuk nyaman dan  di belakang rumahnya membentang sebuah pegununang ,  ada petak-petak sawah yang terhampar luas. Namun jaman sekarang zaman milenium di abad 21 sudah disulap dari sawah yang terhampar luas menjadi rumah rumah  penduduk  yang padat dan di situlah  terjadi sebuah pasar yang bernama"Pasar Tonggeng Sepen".

Pasar Tonggeng Sepen terletak di Kp. Sepen Rt 02 Rw 14  Kelurahan Baleendah Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung Propinsi Jawa Barat.Masyarakat Sepen  daerahnya sangat strategis ke Kelurahan ,  ke Kecamatan,  ke Kapolsek,  jaraknya kurang 2 km2 dan ke Puskesmas kurang dari 200 m2 dan tidak jauh dari Pasar Modern .

Zaman dahulu Pasar Tonggeng Sepen terjadinya jual beli  hanya beberapa orang saja , para penjual  berenti dulu  karena kelelahan  ada diantaranya penjual  1-2 orang., dan bercerita penjual itu. Maka ada yang membeli barang dagangannya  akhirnya jualannya menjadi habis. 

Keesokannya terjadi kejadian yang sama, malah yang berjualan jadi bertambah banyak bergerombol. Hari demi hari semakin banyak yang berjualan, hanya dengan membuka tikarnya . Yang jualan duduk dan yang membeli menunggingnya atau bahasa Sundanya Nonggeng. Yang berjualan macam-macam ada yang masih dibawa gerobak kecilnya supaya dapat dibawa kemana-mana tidak berat, dan yang lainnya hanya membuka tikarnya. . Makanan yang dibutuhkan masyarakat sekitar ada bermacam-macam sesuai dengan kebutuhannya. Itulah kejadiannya pada waktu sekitar tahun 1990 san.

Dengan berjalannya waktu Pasar Tonggeng tersebut sudah berubah yang asalnya tikar dibuka terus jualannya dijajarkan. Sekarang dipetak- petak seperti pasar tradisional yang mempunyai tempat yang luas.Malah ada 1-2 orang yang masih bertahan  membuka tikarnya tidak seperti yang lain.

Para pedangang  Pasar Tonggeng Sepen membeli barang dagangannya ke Pasar Baleendah , ada juga dari Pasar Induk pasti penjualannya murah sama dengan Pasar Baleendah, dan ada yang menbelinya  langsung dari Pasar Pangalengan. Dan kita sebagai konsumen harus pandai memilah-milah barang yang dibeli dan harganya pula yang murah tapi mempunyai barang yang berkwalitas baik.

Dari tempat tersebut mereka menyewanya sekitar  Rp 500.000,00-1.200.000,00 /bulan dari yang mempunyai tempat. Kebanyakan ditempat sekitar yang mempunyai warung adalah penduduk sekitar. Dan semuanya yang berjualan rumahnya jauh, ada yang dari Pangalengan, Banjaran, Ciparay dan sebagainya.

Macam-macam jualan yang ada di Pasar Tonggeng semua kebutuhan masyarakat ada dari sayuran, alat rumah tangga, ikan laut, pakaian, makanan sudah masak dan yang lainnya. Untuk harga tidak mahal terjangkau dari pada membeli barang ke Pasar Baleendah yang mempunyai jarak sekitar kurang lebih 2 km2. Dan kalau membeli ke pasar ini masyarakat Sepen harus naik mobil atau naik ojej atau grep.

Masyarakat Sepen mempunyai manfaat yang besar untuk membeli barang tidak perlu dengan belanja yang jauh-jauh tetapi  bisa berlanjanya setiap hari dengan berjalan kaki. Namun orang Pameungpeuk,  ada juga datang berbelanja, karena kalau berbelanja ke Banjaran sangat jauh sekali, kalau belanja ke Pasar Baleendah sama jauh. Jadi titik terdekat lebih baik ke Pasar Tonggeng Sepen karena tempatnya sangat strategis. Untuk terjadi penjualannya setiap hari maka disebut juga pasar harian.

Peristiwa yang terjadi antara penjual dan pembeli  karena ada kebutuhan yang mendesak, yang harus ada untuk kebutuhan harian  supaya bertahan hidup  misalnya berupa makanan. Maka sangat dibutuhkan sekali. Maka masyarakat setempat sebagian besar  mengambil tindakannya yang tepat yaitu membeli barang dagangan di Pasar Tonggeng Baleendah tidak perlu jauh-jauh membeli ke Pasar Baleendah yang mempunyai tempat jauh. Yang paling  utama asal bisa membelinya dengan tarip tawar menawar sehingga terjadi trasaksi jual beli .

Akhirnya Pasar Tonggeng Sepen telah berubah dengan berjalannya waktu

Membuat Kue Dongkal

                                                              Sumber : Google Search

Kejenuhan selalu muncul ketika  sudah mengerjakan pekerjaan yang sudah rutin dilaksanakan, maka dengan melihat - lihat yau tube kejenuhan akan sirna sekejap karena itu merupakan kegemaran yang paling berharga untuk dapat menambah wawasan dibidang makanan tradional.

Setelah saya lihat di you tube ada makanan yang paling disukai yaitu" Kue Dongkol". Kue Dongkol orang Sunda menyebutnya "Kue Awug" makanan yang berasal dari beras, berasnya dengan ditumbuk tetapi sudah didiamkan selama satu malam dengan direndam menggunakan air, maka akan menjadi tepung beras yang dapat diolah menjadi beberapa makanan tradisional maupun nasional.  Tetapi dalam hal ini tepungnya tidak boleh dijemur, itu tergantung dari kue yang akan dibuat. 

Yang sudah mengenal kue dongkal  atau awug yaitu daerah Bogor, Sukabumi, Cianjur dan sebagainya, itu merupakan makanan tradisional Jawa Barat terutama di daerah parahiangan. Enak dimakannya ketika pagi hari dengan air teh panas, dan ketika sore hari dengan secangkir kopi sambil beristirahat dan teman ngobrol.

Karena kue dongkal merupakan kegemaran saya, maka saya mencoba bagaimana cara membuatnya. Ketika tadi sudah menjadi tepung yang asalnya direndam pakai air semalaman maka menggunakan mesin penghancur beras akhirnya akan hancur menjadi tepung. kalau zaman dahulu  penghancurnya dengan menggunakan" jublek" yang terbuat dari batu dan ditumbuk dengan menggunakan "alu" yang panjangnya lebih dari 1m2 terbuat dari kayu jambu atau pohon kelapa. Yang menjadi perbedaannya yaitu, kalau menggunakan jubleg penggunaannya  membutuhkan waktu yang lama sedangkan dengan menggunakan mesin penghancur beras waktu yang dibutuhkan sangat singkat sekali.

Setelah menjadi tepung maka buatkan bulatan-bulatan sementara air panas dimasak dengan menggunakan alat pengukus airnya sampai mendidih,  bulatannya dimasukan ke dalam alat pengukus  menggunakan kain penyaring . Diamkan selama 10 menit sudah 10 menit diangkat bulatannya haluskan  dan gunakan saringan, untuk menyaring tepung supaya menjadi tepung kembali.

Setelah hancur kembali seperti tepung,maka diamkan semalaman di tempat yang lembab jangan ditempat yang kering. Kalau ditempat yang kering hasilnya tidak akan memuaskan, jadi untuk kuenya jadi kering dan tepungnya akan berbentuk bulat - bulat.

Setelah didiamkan selama semalaman maka tepung tersebut berilah air sebanyak 800cc jika menggunakan tepung sebanyak 2 liter. Airnya dengan menggunakan garam sebanyak 2 sendok rata, terus dcampur-campur airnya sampai rata dan berikan air yang sudah dicampur dengan larutan garam. nah, itu campur  sampai  rata supaya  sesuai dengan keinginan  membuat kue dongkal yang enak. Dan kalau masih ada bulatan - bulatan tepungnya  ratakan dengan baik supaya hasilnya sangat memuaskan.

Sebelumnya sudah disiapkan  gula merah 3/4 kg yang sudah dipotong kecil - kecil dan siapkan kelapa yang tidak terlalu tua yang sudah diparud. Maka buatlah isinya atau uti, adapun cara memasaknya siapkan wajan dan masukan kalapa parud 1/2 kg dan gulanya 3/4 kg di atas kompor. Terus dicampur - campur sampai menjadi  adonan supaya wangi masukan vanili atau daun pandan sesuai dengan kebutuhan.

Langkah terakhir siapkan daun pisang dengan ukuran 20 cm x  20 cm untuk membungkus kue dongkal. daunnya ditekuk dan masukan tepung beras yang siap disajikan 1,5 sendok masukan uti atau isian dari gula dan kelapa parud yang sudah disiapkan dan tutup kembali dengan tepung tadi terus bungkus kembali dengan rapi dan kukus sampai matang.

Pengukusan bisa juga dengan menggunakan asepan yang terbuat bambu itu lakukan ketika di atas kompor,  masukan secara bergantian dan tengahnya pakai pelepah pisang susun dari yang paling bawah dengan rata. Pertama simpan tepung beras terus gula merah sama kelapa dan kelapanya yang sudah dikukus. Terus tepung lagi dan di tengahnya simpan gula merah sama kelapa parud dan jangan lupa pakai daun pandan, itu lakukan berulang - ulang tutup. Untuk matang membutuhkan waktu 30 menit, sudah masak keluarkan.

Itulah kegemaranku membuat kue dongkal  yang enak rasanya dan mengandung vitamin yang tinggi yang dibutuhkan oleh tubuh. Selamat mencoba

Perjuangan Menulis di Penerbit Minor

 

                                                                 Sumber : Google

Assalaamualaaikum, selamat malam dan sehat selalu semuanya. Bertemu lagi dengan Pak Cip sebagai moderator Belajar Menulis edisi Rabu,10 Februari 2021. Itulah yang diucapkan oleh seorang moderator yang bernama lengkapnya adalah Sucipto Ardi.

Pembelajaran pada kesempatan ini melalui Daring Via Grup WA Belajar Menulis dan sebagai nara sumbernya beliau bernama Edi S. Mulyanta sebagai Manajer Operasional Penerbit Andi. Sebelum memberikan pemaparan beliau mengatakan "Mohon untuk bertanya,menuliskan nama dan asal serta kirim pertanyaan jangan diakhir-akhir tanya jawab".

Tema kali ini sesuai dengan Flyer yang diterima oleh penulis adalah bagaimana menembus tulisan di Penerbit Mayor.Apabila kita melihat definisi penerbit menurut Undang-undang no 3 tahunn2017 tentang sistem perbukuan. Penerbit adalah lembaga pemerintah atau lembaga swasta yang menyelenggarakan penerbitan Buku. Dan Penerbit adalah seluruh proses kegiatan yang dimulai dari pengeditan, pengilustrasian dan pendesainan Buku. Sedang penulis adalah setiap orang menulis Naskah buku untuk diterbitkan dalam bentuk buku. Sedangkan penulisan adalah penyusunan naskah buku melalui bahasa tulisan dan/atau bahasa gambar. Dan buku adalah karya tulis dan/atau karya gambar yang diterbitkan berupa cetakan berjilid atau berupa publikasi elektronik yang diterbitkan secara berkala. Naskah buku adalah draf karya tulis dan/atau atau karya gambar yang memuat bagian awal,bagian isi dan bagian akhir.

Sebenarnya  penggolongan mayon dan minor tidak ada, yang ada adalah penerbit seperti Undang-undang no 3 tahun 2017 tentang sistem pembukuan. Tetapi dalam perkembangan dunia penerbitan yang berorganisasi di bawah IKAPI atau Ikatan Penerbit Indonesia, akhirnya secara alami penerbit ini berproses secara mandiri produksi bukunya.

Setiap penerbit anggota IKAPI berhak mengelola terbitannya yang dipantau oleh perpustakaan Nasional yang mengeluarkan nomor ISBN. Jumlah judul yang diproduksi oleh penerbit berbeda-beda sehingga akhirnya membentuk pengelompokan tersendiri dalam jumlah output produksinya. Perpustakaan Nasional akhirnya memberikan koge-kode tersendiri di dalam ISBN untuk menentukan penggolongan penerbit dengan jumlah produksi tertentu.

ISBN Publicatioan Element adalah jumlah produksi bukunya, sehingga penggolongan ini menjadikan digit semakin besar adalah penerbit yang mempunyai kapasitas jumlah produksi yang besar. Penerbit mayor mempunyai rentang produksi dari 3 digit hingga 4 digit, karena kapasitas produksi dan penjualannya bisa mencapai umlah tertentu. Hal inilah menjadikan masyarakat akhirnya memberikan istilah ada penerbit mayor dan minor, karena jumlah terbit dan bearan pemasarannya.

Penyebutan ini akhirnya diadopsi pada peraturan-peraturan sesudahnya dalam hal pengukuran indeks, yang digunakan oleh penulis yang tergabung dalam beberapa profesi pendidik yang mengharuskan menghasilkan luaran atau outcomes berupa hasil tulisan.

Pada tahun 2019, keluar peraturan pemerintah PP 75 yang mengatur pelaksanaan Undang-undang perbukuan no 3 tahun 2017 tersebut dengan membagi jenis-jenis buku yang dapat ditulis oleh para calon penulis.

Dengan dasar ini penerbit-penerbit di bawah IKAPI akhirnya menentukan segmentasi buku yang sesuai dengan visi dan misi mereka serta tentunya mencari keuntungan dengan menjual buku hasil tulisan dari pada penulisnya.

Kita dapat menentukan terlebih dahulu tema apa yang menjadi keahlian dan kompetensi penulis. Kemudian dapat dilihat contoh-contoh buku yang telah terbit yang menjadi tujuan pengiriman penulis, sehingga bisa cocok dengan genre yang menjadi andalan penerbit.

Buku yang dapat ditulis terbagi menjadi beberapa jenis buku, yaitu buku teks pelajaran yang mempunyai nilai angka kridit yang tinggi, terutama bisa lolos BSNP Badan Standar. Buku Non Tes berupa buku pengayaan maupun buku referensi, atau buku modul pembelajaran. Penerbit akan melihat kemungkinan terbitnya dari dasar kwadran prioritas terbitnya.

Buku teks pelajaran mempunyai effort yang cukup berat baik dari sisi penulis maupun penerbit, karena harus menilaikan ke BNSP secara nasional. Buku yang paling mudah dimasukan kita sebagai guru adalah buku pengayaan dan modul pembelajaran.

Dari sudut pandang penerbit  yang dapat menyesuaikan dengan bahan naskah yang akan ditulis, sehingga dapat diterima oleh penerbit yang memang satu visi dan satu misi. Tulisan  naskah pengajuan proposal terlebih dahulu bisa ditawarkan ke penerbit. Isi proposalnya adalah judul, Sub Judul Sinopsis Buku, Outline, sampel Bab minimal 2 bab dan CV penulis.

Untuk membantu naskah penerbitan berikan penjelasan sasaran  pasar, persaingan buku yang telah terbit. Dan berikan pula data-data market sasaran, positioning materi pesaing, keunggulan buku dibanding pesaing untuk mempermudah penerbit dalam melakukan review naskah.

Tidak semua buku bisa diterbitkan oleh penerbit karena keterbatan modal,strategi, pemasaran, serta visi misinya. Apalagi saat pandemi, dimana outlet toko buku sedang terkana PSBB sehingga proses penjualan dan distribusi buku menjadi terkendala.

Penerbit Andi hanya menerbitkan 20-30 persen  dari naskah yang masuk yang jumlahnya bisa mencapai 200.000 perbulan. Sehingga proses revie naskah terkadang membutuhkan kecermatan, agar produk yang telah diputuskan diterbitkan dapat terserap di pasar dengan baik.

Sehingga gambaran pasar saat pandemi, maka semua saluran outlet buku saat ini telah bergeser sehingga banyak penerbit yang belum siap pubahan . Model pemasaran buku telah bergeser tidak seperti pola pemasaran sebelum pandemi  Setiap buku terbit telah disiapkan sarana-sarana promosi kekinian, seperti webinar, bin cang daring, worhop online, podcast hingga chanel youtube untuk membantu memperkuat sesonansi gaung pasar buku ke calon pembaca.

Produksi buku juga perlahan bergeser ke ranah digital, dengan kerja sama Geogle Play dalam bentuk E-BOok di geogle. Bisa kunjungi://bukudigital,my,id atau http://ebukune.my.id. Mau tidak mau kita harus menyambut perubahan tehnologi ke arah digitalisasi buku.

Ada pertanyaan dari Bapak ihin Solihin dari Lebak Banten. Bagaimana kiat-kiat bisa menembus penerbit mayor bagi penulis. Syarat-syarat apa yang harus terpenuhi oleh penulis supaya karyanya bisa diterbitkan di penerbit Mayor.

Untuk jawabannya ke -1, pelajari buku-buku yang telah diterbitkan penerbit tersebut. Dan sesuaikan dengan kompetensi yang dimili bapak ibu miliki. Tidak salahnya bapak ibu menawarkan  naskah dalam bentuk rencana tulisan atau penerbitan buku.Tidak harus diselesakan bukunya, akan tetapi ada sampel-sampel bab yang dapat disertakan dalam pengajuan proposal.

Untuk jawaban ke -2, Kirimkan ke beberapa penerbit supaya mereka memahami penawaran tulisan ibu bapak. Jangan terpaku hanya satu penerbit. Ada 600 penerbit yang msih aktif di IKAPI. Akan tetapi perlu mengetahui  keaktifan penerbit yang masih aktif di IKAPI, apakah masih berjalan proses bisnisnya sudah berhenti. Penertib IKAPI akan lebih dihargai dalam bentuk angka kridit yang maksimal.

Untuk jawaban ke-3, jangan takut ditolak atau tidak diterbitkan, setiap penerbit mempunyai pandangan  sendiri dalam menertibkan bukunya.

Selanjutnya ada yang bertanya ke -2 dari Atik Puspita dari gresik. Saya ingin membuat modul pembelajaran atau kumpulan latihan soal. Apa yang harus saya jadikan  acuan agar hasilna layak untuk diterbitkan?Siapa yang harus saya jadikan mentor/agar modul/ soal yang saya buat berkwalitas?

Untuk jawabannya, coba lihat disalah satu buku misalnya buku AKM,terus masuk ke google play, biasanya bisa dibaca 20% dari total halaman bukunya. Sebagai acuan dapat mempelajari soal dari buku luar yang sudah menggunakan prinsif HOTS.

Ada yang  bertanya dari Dadang  Lebak. Penulis pemula  sangat sulit masuk penerbit mayor. Adakah syarat-syarat memasukkan naskah pertama beliau arat tertentu yang dapat mempermudah penulis pemula, agar tulisannya dapat diterima penerbit mayor. 

Untuk jawabannya, tidak ada syarat tertentu hanya perlu strategi menawarkan naskah dengan lebih terstruktur. Bisa meminta dengan meminta kata pengantar dari tokoh yang dianggap mempuni sesuai dengan kompetensinya. Atau mempunyai soal media yang banyak pengikutnya, sehingga akan membantu promo buku.

Penulis Andrea Hirata juga mengalami hal yang sama saat memasukkan naskah pertama, waktu itu semua penerbit tidak tahu . Andre Hirata sama ditolak disana sini  karena tidak ada rekam jejak sebelumnya. Akan tetapi ada satu penerbit yang berani mengambil tantangan ini, akhirnya buku ini menjadi buku paling laku di Indonesia dari penulis Andrea Hirata.

Penertib mayor, terkadang menyisihkan anggarannya untuk terbitan penulis pemula yang mempunyai tulisan yang di luar trend. Terkadang justru melawan trend. Dengan resiko memang buku tersebut tidak laku dipasar. Akan tetapi manajemen resikonya telah diperhitungkan di awal penertiban buku.

Demikianlah  pencerahannya dari Beliau kata demi kata  dijelaskan dengan penuh inspriratif   bermakna sehingga mendapat wawasan yang lebih luas.

 

Semangat Menulis dan Berkarya Melalui Blog

                                                                Sumber : Google

Para pembaca yang budiman, pada kesempatan ini yang memberikan pencerahannya adalah beliau bernama Dedi Dwitagama. Dengan moderatornya bernama Bambang/MrBams/Ayah Salwa yang biasa disapa Ms.Bams.

Bermunculan informasi melalui blog.com, wordpress.com menambah aktifitas untuk para insan yang dapat menorehkan penanya  menjadi kabar berita yang menarik untuk dibaca.

Penggunaan blog yang digunakan sebagai media pembelajaran, maka bahan pembelajarannya bisa disampaikan melalui bentuk pawer point, vidio dan sebagainya sangat membantu. Maka siswa dalam pembelajaran  menjadi aktif  bersemangat trjadinya umpan balik yang diharapkan dan sebagai guru dengan adanya media pembelajaran menghilangkan perbalisme yang tidak diharapkan.

Perbedaannya ketika menggunakan wordpress  dan blog, keduanya saling melengkapi. Dibidang tehnologi bermunculan tehnologi baru untuk melebihi kekurangan sebelumnya. 

Blog yang baik sangat relatif dan yang banyak peminatnya tergantung nitizen. Blog yang ramai pengunjungnya adalah blog yang banyak menjawab kebutuhan pengguna internet. Blog pribadi agar mendapat kunjungan yang banyak tentunya dari ketekunan akan melahirkan semangat yang timbul dari bermacam informasi terkini faktual dan terpercaya.

Perbedaan antara blog banyar dan blog gratis yaitu secara penampakannya hampir sama. Yang membedakannya kalau blog bayar iklannya bisa dikendalikan oleh pemiliknya dan kalau satu tahun tidak banyar iuran maka blog sendiri akan hilang terhapus oleh jagat maya.  sedangkan yang gratis iklannya tergantung pada penyedia platform , blog tayang terus berjalan walaupun kita tidak diurus dan tidak banyar.

Blog sebaiknya mencantumkan sumber postingan yang kita buat. Dan blog itu seperti rumah kita, majalah kita, karya teman atau siapa saja. Banyak orang yang mempunyai blog terbengkalai malah tidak tahu pasword dan akibatnya membuat yang baru lagi. Maka sebelum menulis dan sudah menulis harus diperhatikan tindakan kita supaya tidak salah.

Apabila kita kehilangan ide dalam menulis di blog maka melakukan blogwalking untuk berkunjung ke blog- blog teman kita dengan membaca  sambil menemukan ide yang sesuai tetapi mempunyai maksud yang sama dengan cara penulisan yang berbeda.

Untuk menulis di blog bisa saja setiap hari atau ada jeda, yang paling utama ketika ada ide bisa langsung kita tulis pakai Hp dulu yang akhirnya tulisannya bisa dipostingkan.

Blog kompasiana dengan wordpress perbedaannya sama kalau dilihat secara umum, karena kompasiana memakai platform wordress. Jadi kalau kita pakai wordpress bisa copy paste tulisannya siapa saja tak kena sangsi. Kalau dikompasiana jika copy paste melebihi 25% maka akan menghapus tulisan dari blog.

Tujuan utama blog dibuat karena blog itu seperti jurnal pribadi untuk dibaca orang sedunia bisa memberikan komentar.Misalnya jika website lembaga / perusahaan atau institusi tulisan seseorang tidak bisa dimuat, tetapi penulis bisa mempublikasikan di blog pribadi.

Blog kita tidak mungkin  di hack yang paling utama jangan save password di sembarang laptop atau HP gunakan pasword yang unik ganti secara berkala maka keamanan akan terjamin.

Menulis di blog  bisa menjadi buku atau adanya sedekah tulisan, caranya tuliskan lagi  pada blog dengan gaya yang berbeda dari kalimat sendiri, maka akan menjadi tulisan yang orsinil, pasti akan berbeda dengan tulisan yang terdahulu walaupun dengan ide yang sama yang akan menghasilkan ide yang berkelanjutan sehingga dapat menghasilkan sebuah buku yang diharapkan.

Dengan berkomitmen menulis di blog dapat terlatih dalam kebiasaan menulis yang akhirnya pandai berkarya tulis yang menghasilkan sebuah karya  yang inovatif dan inspiratif yang dikagumi oleh masyarakat sekitar .

Tehnik Menulis di Buku Ajar Guru

                                                               Sumber : Google

Salam sejahtera untuk kita semua, menulis adalah curahan hati yang berupa ungkapan yang berarti yang akan  meningkatkan pemikiran yang positip sehingga dapat mencapai tujuan yang diharapkan. Pada kesempatan ini yang akan memberikan pencerahan  beliau bernama Joko Irawan Mumpuni.

Pada kesempatan ini masalah tulis menulis, saya mengharapkan pada posisi atas dengan puncak level yang teratas yang dapat menghasilkan prodak sebuah buku ,Industri penerbitan atau gambar besar yang berkaitan dengan stik holder yang terdiri dari penulis, pabrik kertas, editor,  toko buku dan sebagainya. Kita bisa diterbitkan secara profesional dan disebarkan seluruh Indonesia yang akan memberikan nafkah kepada banyak orang.

Ekosistem penerbitan yang disederhanakan ada 4 komponen. Yang pertama penerbit yang merupakan suplayer terhadap toko-toko buku yang ada. Dua penyalur yaitu yang bertanggung menyalurkan buku. Tiga pembaca, kita sebut target pasar atau pasar buku. Empat penulis, pelaku indistri yaitu penulis atau penerbit.

Menerbitkan buku dari satu buku merupakan sebuah proyek, dan buku dijual di toko buku tersebut. Untuk penyalur mendapatkan Rp.35.000 s/d 40.000, untuk penulis Rp.10.000. Bayangkan untuk  penulis selama  satu semester yang harus ditrasfer ke penulis.

Penghambat pertumbuhan industri penerbit atau literasi. Untuk minat baca yang masih kurang, kurangnya bahan bacaan dan kwalitas bacaan.  Minat nulis adanya budaya nulis, tidak tahu menulis dan penerbitan dan anggapan yang salah tentang dunia penulisan dan penerbitan. Apresiasi hak cipta termasuk pembajakan, duplikasi non legal dan perangkat hukum.

Literasi di Indonesia sangat rendah dalam minat baca, karena masih kurang orang suka membaca. dan untuk minat tulisnya sama kurang, maka semenjak dari kecil harus dibiasakan menulis yang baik dengan terbiasa maka bisa menerbitkan sebuah buku.

Naskah menjadi buku di toko buku dan buku ditangan pembaca. Naskah bisa terbit oleh penerbit maka untuk penerbitannya kemungkinan bisa ditolak atau diterima oleh penerbit. Penerbit naskah bukan editorial yang buruk, perbulan yang masuk 300-500 pada masa pandemi covid 19.  Yang ditrima hanya 50-60 buku untuk diterbitkan yang lainnya ditolak.

Pilihlah penerbit yang baik, diantanya : memiliki visi dan misi yang jelas, memiliki bussines core lini produk tertentu, pengalaman penerbit, Jaringan pemasaran, memiliki pencetakan sendiri, keberanian mencetak jumlah eksemplar dan kejujuran dalam pembayaran royalti.

Kata Prom 06-02-2006 " Tahukah kau mengapa aku sayangi kau lebih dari siapun? Karena kau menulis. Suaramu takkan padam ditelan angin, akan abadi, sampai jauh, jauh dikemudian hari..."

Ciri-ciri penerbit yang harus diwaspadai : hanya bertindak sebagai broker naskah, alamat tidak jelas, tidak ada dokumen perjanjian penerbit yang baik, tidak memikili jaringan pemasaran dan distribusi sendiri, tidak memiliki pencetakan sendiri, prosentasi royalti tidak wajar, dan laporan keuangan tidak jelas. 

Buku yag sudah diterbitkan oleh penerbit yang profesional seperti kepuasan bathin, reputasi kita akan naik, karir akan bertambah baik, uang bisa ditolak

Sistem penilaian di penerbitan yaitu editorial kurang dari 10%, peluang potensi pasar bobot kurang 50%. keilmuan bobot kurang dari30% dan reputasi penulis kurang dari 10%' Unuk pemula cari tema peluang pasar yang bagus dengan tema yang menarik supaya diterima oleh penerbit.

Untuk pemula ada kesempatan yang masuk ke penerbit mayor, market yang lebar like sekel pendek tiap tahun harus merepisi buku. 

"Bila kau bukan anak raja juga bukan anak ulama besar, maka menulislah" Kata Al Ghazali.

"Katakan pada Dilan, yang berat itu bukan rasa rindu, tetapi menulis buku. Biar aku yang menanggungnya",  dikutip dari film Dilan.

Untuk menumbukkan menulis di sekolah, gurunya harus pandai menulis begitu siswanya. jadi dari kebiasaan menulis akan timbul ide gagasan yang bermanfaat tumbuh berkembang berkesimbungan  lama-lama terbiasa yang akhirnya pandai menulis yang selanjutnya melahirkan sebuah buku.

Untuk menjadi orang yang berfikir idealis tema-temanya menjadi trendi di pasar buku namun bukan sekedar idealisme pesan- pesan moral disampaikan kepada masyarakat.

Buku bisa dikatakan bestseller jika dalam penjualannya terbaik tetapi tidak direncanakan  secara tiba-tiba ketika ada pemicunya. Jadi dengan jalan berdoa semoga termasuk bestseller.

Proses royalti akan dibayarkan setiap enam bulan sekali atau  setiap sementer, jadi setiap enam bulan dibayarkan..Seandainya dalam satu buku itu ada  pengarangnya empat orang , dipilih salah satunya untuk membuat surat kuasa maka diberikan untuk royaltinya. Kerja sama dikontrak selama sekitar berapa tahun, untuk pembayaranya sebagian dulu. kalau sudah habis kontrak naskahnya dikembalikan kembali.

Peluang dari penerbit tidak hanya sebagai penulis akan tetapi sebagai pemasaran boleh saja akan tetapi di wilayah tertentu jadi kerja sama.

Buku yang diterbitkan  masalah halaman  tidak ada masalah malah ada yang  12 lembar untuk anak-anak dalam mewarnai. Judul harus disesuaikan  dengan   apa  yang diharapkan   penerbit.

Di Indonesia pengarang buku untuk reperensinya sampai beberapa buku, maka harus ditulis referensinya dari buku apa? Tapi ada yang diambil dari satu buku maka disebut plagiator. 

Dalam menulis buku ada faktor internal dan ekternal. Masalah internal harus dihadapi dengan lingkungan sekitar, maka perbanyaklah menulis supaya kita tambah berkembang ilmunya dan tambah banyak buku yang akan diterbitkan.. Apabila ada yang syirik kepada kita masalah menulis abaikan saja. Dan masalah ekternal adalah hubungan dengan Penerbit Andi.

Menulislah  sebuah buku yang sesuai dengan kriteria penerbit, bangkitlah dengan harapan tentu akan tebiasa  menerangi sepanjang masa.